Сторителлинг (story telling)– передача информации через увлекательные и эмоционально насыщенные повествования У хорошего сюжета должны быть завязка, развитие событий, кульминация и развязка. А еще - вместо общих слов - используются сюжеты, персонажи, образы.
тренируйся использовать вместо общих слов сюжеты, образы
Енотыч
консультант
Меняй слова на образы
тренировка превращения скучного в живое
✔ Ваш взгляд на жизнь изменится когда изобразите её в красках
✔ Сначала станок мне казался драконом, изрыгающим стружку ,но потом я приручил его
✔ На лекции желание заснуть достигло максимума ✔ ⏳ Словно время превратилось в густой кисель, и каждая минута тянулась бесконечно долго ✔📉 Будто стрелка часов застыла на месте, а мысли разбегаются в разные стороны, не находя опоры
✔ сделал без правок и перезаписей ✔ сделал без доработок и сомнений ✔ сделал без проб и ошибок
✔ Словно путник, который прошёл долгий путь по пыльной дороге, и каждый шаг давался с трудом ✔ Как будто внутри погас последний огонёк, и даже мысли стали тяжёлыми и медленными ✔ Будто тяжёлый груз давит на плечи, и хочется просто раствориться в тишине
✔Будто старт был дан по зелёному сигналу, но где-то по дороге невидимая рука перевела часы ✔Как если бы я сел в поезд, который, как оказалось, идёт по другому расписанию. ✔Словно я вышел на сцену вовремя, но за кулисами перепутали акт
✔🎈 Словно мы собираемся запустить в небо целую охапку разноцветных шаров, чтобы посмотреть, кто выше ✔🎭 Как будто мы выходим на сцену, где каждый может стать любым персонажем и устроить импровизацию. ✔🎲 Будто мы раскладываем на столе игру, где правила придумываем на ходу, а главная цель — рассмеяться
Сторителлинг - это не про сказки. Это про то, как упаковать свой опыт в понятную и интересную историю.
Енотыч
консультант
Чем важен?
👍 Эмоциональная связь
👍 Упрощение информации
👍 Запоминание
Выбери любую историю из практики как выполнял (-а) одно из заданий/ рабочую операцию! Это может быть история как сначала что-то не поняли, а потом поняли; как сначала сильно уставали, а потом приспособились, сначала получали негативные оценки – потом позитивные и так далее. Пусть это будет рассказ про небольшую победу – но победу!
Александра Гаврилова
карьерный наставник 8сп
СТРУКТУРА ЛЮБОГО РАССКАЗА
Персонажи – герой, которому будем сопереживать это ВЫ Конфликт – двигатель сюжета – препятствия героя – с чем вы столкнулись, что было неожиданно Развитие – встреча с препятствием, рост героя Кульминация - Пик сложности ситуации героя, проблемы Заключительная часть - решение проблем
👀если не приходит вдохновение, посмотри
В 17 лет я первый раз попала на практику: поехала в детский лагерь вожатой. Я планировала, как буду весело играть с детьми в настолки, как умно беседовать, как меня будет хвалить руководство.
Оказалось, что главное в работе вовремя поднять, сводить на завтрак, обед, полдник, ужин, чтоб в тихий час не кричали и в 21:00 отбой.
Отбой особая история в детском лагере – вожатый ждет чтоб дети заснули, дети ждут чтоб заснул вожатый. Я искренне боролась за дисциплину. Это стало моей целью. Я должна была их победить.
Несколько ночей я держалась. Но потом заснула. Директор лагеря поймал моих подопечных, когда одна группа вылезала из окна для ночного похода на озеро, а другая прятала в освободившиеся кровати воздушные шарики с водой.
После разбора меня директором и вынесения замечаний хотелось сломаться и сбежать. Но я вспомнила свои планы и пошла говорить с детьми. С этого дня все изменилось. Игра против друг друга превратилась в игру «за».
Говорим о наших делах ИНТЕРЕСНО!
коллекция рассказов здесь
6 ошибок и советов
по ключевым моментам сторителлинга
«На практике я делал разные проекты: логотипы, баннеры, листовки. Было интересно. Потом практика закончилась». Комментарий: история не несёт никакой мысли. Читатель не понимает, чему научился студент, какие выводы сделал. Совет: добавьте финал с выводом: «Я понял, что дизайн — это не просто красота, а решение задач клиента».
«Я проходил практику в компании „Дизайн‑Плюс“. Мне дали задание сделать логотип». Комментарий: герой не вызывает сопереживания. Нет эмоций, мотивации, особенностей. Совет: раскройте личность: «Я, Аня, студентка-дизайнер, с трепетом ждала первой задачи. Я мечтала создать что‑то стильное, как в портфолио моих кумиров».
«Сначала я сделал макет листовки. Потом мне поручили логотип. Но сначала был баннер, который я дорабатывал три дня. А ещё я вёл соцсети компании». Комментарий: бессвязное повествование, скачки во времени, нет логики. Совет: придерживайтесь хронологии: «Первый проект — баннер. Затем — листовка. Завершил практику логотипом».
«Компания „Дизайн‑Профи“ — лидер рынка. Мы создали крутой проект для клиента». Комментарий: акцент на компании, а не на личном опыте студента. Совет: сделайте героем себя: «Я работал над проектом для клиента компании „Дизайн‑Профи“. Мой вклад — разработка макета, который увеличил конверсию на 15 %».
«Я проявил креативность и профессионализм. Проект был успешным». Комментарий: пустые слова без доказательств. Совет: приведите пример: «Я предложил нестандартное решение — использовать анимацию в баннере. Это увеличило клики на 20 %».
«Мне поручили сделать баннер для соцсетей. Я сделал, клиент одобрил. Всё было хорошо». Комментарий: нет напряжения, препятствий, роста. История плоская и неинтересная. Совет: покажите проблему: «Клиент хотел яркий баннер, но без кричащих цветов. Я перепробовал 5 вариантов, пока не нашёл баланс между сдержанностью и заметностью»..