для студентов 2-го курса онлайн 03 июня 17:00 (ГРД-21/9, ГРД-23/9), 17.:30 (ГРД-22/9, 25/9), 18:00 (ГРД-26/9, 27/9), 18:30 для тех, кто не смог подключиться
❓Ты учишься на графического дизайнера, но не всегда понимаешь, зачем всё это? 👁🗨Хочешь, чтобы твои работы заметили? 💭Мечтаешь о практике, где тебя оценят по настоящему?
Елена Николаевна Саенко
руководитель карьерного центра
ПрофиТрек 2.0 - твой шанс заявить о себе! 🚀🔥
для графического дизайнера
что такое ПрофиТрек 2.0?
2 трека - 2 пути
зачем участвовать? инвестиции в себя 🏆💼💡
Из студента в практики
твой старт карьеры с 16 лет
Портфолио с нуля
соберёшь сильное портфолио - покажешь на собеседовании
Твои работы станут частью курса
лучшие проекты попадут в официальный онлайн-курс колледжа
Команда и нетворкинг
получишь грамотный фидбек от менторов, ведущих профессионалов индустрии
Станешь автором, а не просто участником
твоё имя в титрах курса и реклама работ в соцсетях колледжа
Результат
твой стиль - в публичном поле!
1
конкурс 1
Пиши легко
РАССКАЖИ ИСТОРИЮ
💬 Я не умею писать!
🗨 Да ладно, просто расскажи как было!
Это не сочинение по литературе
Расскажи свою историю!
о чём писать?
схема рассказа - сторителлинг, подробное описание в занятие 5 и занятие 6
схема рассказа - сторителлинг, подробное описание в занятие 5 и занятие 6
схема рассказа - сторителлинг, подробное описание в занятие 5 и занятие 6
1500-2500 знаков. Это немного
администрация+профи+писатели
Наталья Харпалева - МГУ журфак, автор книг и аудиопроектов.
Лучшие рассказы могут быть озвучены вами на камеру! (по желанию)
«На практике я делал разные проекты: логотипы, баннеры, листовки. Было интересно. Потом практика закончилась». Комментарий: история не несёт никакой мысли. Читатель не понимает, чему научился студент, какие выводы сделал. Совет: добавьте финал с выводом: «Я понял, что дизайн — это не просто красота, а решение задач клиента».
«Я проходил практику в компании „Дизайн‑Плюс“. Мне дали задание сделать логотип». Комментарий: герой не вызывает сопереживания. Нет эмоций, мотивации, особенностей. Совет: раскройте личность: «Я, Аня, студентка-дизайнер, с трепетом ждала первой задачи. Я мечтала создать что‑то стильное, как в портфолио моих кумиров».
«Сначала я сделал макет листовки. Потом мне поручили логотип. Но сначала был баннер, который я дорабатывал три дня. А ещё я вёл соцсети компании». Комментарий: бессвязное повествование, скачки во времени, нет логики. Совет: придерживайтесь хронологии: «Первый проект — баннер. Затем — листовка. Завершил практику логотипом».
«Компания „Дизайн‑Профи“ — лидер рынка. Мы создали крутой проект для клиента». Комментарий: акцент на компании, а не на личном опыте студента. Совет: сделайте героем себя: «Я работал над проектом для клиента компании „Дизайн‑Профи“. Мой вклад — разработка макета, который увеличил конверсию на 15 %».
«Я проявил креативность и профессионализм. Проект был успешным». Комментарий: пустые слова без доказательств. Совет: приведите пример: «Я предложил нестандартное решение — использовать анимацию в баннере. Это увеличило клики на 20 %».
«Мне поручили сделать баннер для соцсетей. Я сделал, клиент одобрил. Всё было хорошо». Комментарий: нет напряжения, препятствий, роста. История плоская и неинтересная. Совет: покажите проблему: «Клиент хотел яркий баннер, но без кричащих цветов. Я перепробовал 5 вариантов, пока не нашёл баланс между сдержанностью и заметностью»..
2
конкурс 2
Твори без границ!
СДЕЛАЙ КУРС КРАСИВЫМ
💡 Твой дизайн войдёт в итоговую версию онлайн-курса!
Лучшее оформление занятия!
как?
и, конечно, посмотри, зачем создавался курс
одно занятие (информацию, тесты, объяснения, формулировки, визуал)
используй любые инструменты.
курс лежит на Tilda
разработчики курса+профи из индустрии
Дарья Сергеевна Самутичева ВШЭ ШД Арт-Дирекшн. Современные технологии преподавания искусства и дизайна. Дизайн Проекты подсвечивались на международном уровне на базе WBDS (world brand design society in London)Рабочие кейсы: сотрудничество с крупными компаниями (Ozon, ВТБ, гоночная компания в Дубае). Ребрендинг гос. учреждения. Разработка упаковки для малого бизнеса. Брендинг для малого бизнеса. Создатель книги визуального исследования «Культурные институции московской агломерации». Разработка онлайн курса по дизайну.
«На практике я делал разные проекты: логотипы, баннеры, листовки. Было интересно. Потом практика закончилась». Комментарий: история не несёт никакой мысли. Читатель не понимает, чему научился студент, какие выводы сделал. Совет: добавьте финал с выводом: «Я понял, что дизайн — это не просто красота, а решение задач клиента».
«Я проходил практику в компании „Дизайн‑Плюс“. Мне дали задание сделать логотип». Комментарий: герой не вызывает сопереживания. Нет эмоций, мотивации, особенностей. Совет: раскройте личность: «Я, Аня, студентка-дизайнер, с трепетом ждала первой задачи. Я мечтала создать что‑то стильное, как в портфолио моих кумиров».
«Сначала я сделал макет листовки. Потом мне поручили логотип. Но сначала был баннер, который я дорабатывал три дня. А ещё я вёл соцсети компании». Комментарий: бессвязное повествование, скачки во времени, нет логики. Совет: придерживайтесь хронологии: «Первый проект — баннер. Затем — листовка. Завершил практику логотипом».
«Компания „Дизайн‑Профи“ — лидер рынка. Мы создали крутой проект для клиента». Комментарий: акцент на компании, а не на личном опыте студента. Совет: сделайте героем себя: «Я работал над проектом для клиента компании „Дизайн‑Профи“. Мой вклад — разработка макета, который увеличил конверсию на 15 %».
«Я проявил креативность и профессионализм. Проект был успешным». Комментарий: пустые слова без доказательств. Совет: приведите пример: «Я предложил нестандартное решение — использовать анимацию в баннере. Это увеличило клики на 20 %».
«Сначала я сделал макет листовки. Потом мне поручили логотип. Но сначала был баннер, который я дорабатывал три дня. А ещё я вёл соцсети компании». Комментарий: бессвязное повествование, скачки во времени, нет логики. Совет: придерживайтесь хронологии: «Первый проект — баннер. Затем — листовка. Завершил практику логотипом».
* подключаться можно 17:00 - ГРД- 21/9, ГРД-23/9 17.:30 - ГРД-22/9, 25/9 18:00 - ГРД-26/9, 27/9 18:30 - для тех, кто не смог подключиться в другое время или есть ещё вопросы ссылка на онлайн-консультацию
Очная встреча на отделении (после сдача документов)
15.05 11:30 актовый зал
Обсуждаем наработки, уточняем результат
Ответы на оставшиеся вопросы
Финиш
19.06 итоговые доуточнения очно
Обратная связь по присланным материалам
Проверка наличия материалов для проведения конкурса и времени вручения призов
что в итоге:
Сертификат участника курса
Кейс для портфолио (покажи на собеседовании)
Публичное признание (отметят на сайте)
Аудиозапись твоего рассказа (по желанию)
Твой дизайн в онлайн-курсе
Елена Николаевна Саенко
руководитель карьерного центра
как это прошло?
как всё устроено?
15.05 как это было
Поделились на подгруппы Трек «Рассказы»: «Моя история профессионального роста» Трек «Дизайн»: «Преобразование как шаг вперёд»
Работа по подгруппам Трек «Рассказы»: «Моя история профессионального роста» Трек «Дизайн»: «Преобразование как шаг вперёд»
Материалы
Вариант 1. Краткий чек-лист «Мой план: от сомнения к действию» (для быстрого ориентира).
Add here some interesting details about the product. Help people realize that this product is exactly what they need. It could be practical and useful information as well: the size of the product, material that it is made of, or care instructions.
бутылка для воды
р.
р.
футболка
р.
р.
когда удобнее получить призы?
конкурс продолжается до 30 июня, хотим, чтобы все использовали свой шанс
Формат
0(0%)
0(0%)
0(0%)
В какое время
0(0%)
0(0%)
0(0%)
голосуй
Спасибо! Ответ принят!
Не упусти шанс стать заметным уже сейчас! Приступай